您的位置： 首页 >理论观点

理论观点

  • 推进治理现代化：高校机构改革的路径选择
    ◎摘 要高校机构改革是深化教育领域综合改革、建设教育强国的关键举措，旨在解决高等教育体制机制中存在的一些弊端，构建与高等教育规律和中国式现代化相适应的治理体系。高校机构改革的重点举措在于以“精简、规范、高效”为原则，探索高校职能部门“大部制”改革与“扁平化”管理模式，优化职能配...
    [理论观点] 发表时间：2025-08-22
  • 刘宝存 庞若洋：高等教育强国的核心内涵、关键指标与建设策略
    ◎摘 要 高等教育是深入推进教育强国建设的引领力量。基于对高等教育强国的核心内涵界定，从发展能力和支撑能力两个维度出发，横向比较我国和世界高等教育强国的高等教育发展水平，以明确现阶段我国高等教育强国建设所面临的主要问题。在此基础上，应发挥政府引导作用，加强高等教育强国的顶层设计...
    [理论观点] 发表时间：2025-06-13
  • 于维涛 于漪：教育强国建设规划纲要的逻辑机理、理论特征与实践进路
    2025年1月，中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》（简称《纲要》）。《纲要》分11个板块共38条，主要内容可以概括为“三大属性、六大特质、五大关系和八大体系”。作为新时代指引我国教育改革的纲领性文件，《纲要》凝聚着当代中国马克思主义的新观点、新论断、新思想。全...
    [理论观点] 发表时间：2025-05-09
  • 李晓红：推动科技创新和产业创新深度融合
    科技是第一生产力，产业是国民经济基石。推动科技创新和产业创新深度融合，关系新质生产力发展，关系中国式现代化全局。2024年6月24日，习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上强调，“扎实推动科技创新和产业创新深度融合，助力发展新质生产力”。党的二十届三中全会对...
    [理论观点] 发表时间：2025-04-15
  • 马晓强：《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》主要目标的内涵、特征和行动指引
    ◎摘 要 《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》从坚持党的领导、教育机会、教育过程、教育结果、教育改革、教育对外开放等方面确立了教育强国建设的目标。从目标特征上看，这些目标反映教育的“三大属性”，对应教育强国的“六大特质”，体现立足中国国情、面向世界水平，注重国家战略规划的衔...
    [理论观点] 发表时间：2025-03-21
  • 新质人才培养：核心理念与实践路径
    摘要：数字技术为新质人才培养提供了坚实基础。“新质人才”指能够为行业发展和社会进步塑造新动能、打造新优势、开辟新赛道，以引领新质生产力发展的创新型、高素质人才。其核心特质包括：数字技术知识与技能、人机协同思维与能力、自省自觉与自主学习、数字合作与问题解决、数字创新与开拓能力、...
    [理论观点] 发表时间：2025-02-20
  • 高校人才培养如何融入可持续理念
    他山之石 为提升学生综合竞争力，这所大学将环境保护、关注贫困问题等融入了学生培养目标，它是如何做的？ 长期以来，我国高校在积极促进可持续发展。例如，中国人民大学农业与农村发展学院开办了“可持续发展管理”研究生专业，以培养专门人才。同济大学则与联合国国际规划署合作共建环境与可持续...
    [理论观点] 发表时间：2025-01-22
  • 黎明：“人工智能+”赋能高等教育：理论逻辑、现实困境与实践路径
    摘要:推进“人工智能+”行动，有望深刻改变教育的形态，引领教育走向更加智能化、个性化的高质量发展之路，为解决我国当前教育发展中遇到的一系列难题提供新的思路和方法。“人工智能+”具有创新驱动、效率提升、决策支持、个性化服务等特征，通过改变高等教育观念、丰富高等教育教学手段、打破高等...
    [理论观点] 发表时间：2025-01-06
  • 李金昌：正确处理“五个重大关系” 系统性改革育人体系
    习近平总书记在2024年9月召开的全国教育大会上指出，建设教育强国是一项复杂的系统工程，需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，坚持社会主义办学方向，坚持和运用系统观念，正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养...
    [理论观点] 发表时间：2024-12-23
  • 李德平：在建设教育强国中发挥好龙头作用（有的放矢）
    习近平总书记指出：“建设教育强国，龙头是高等教育。”高校作为知识传承和创新的重要基地、科学技术的创新高地、一流人才的富集高地，在教育强国建设中发挥着重要作用，这决定了高等教育是建设教育强国的龙头，任何一个教育强国都是高等教育强国。今天，党和国家事业发展对高等教育的需要、对科学...
    [理论观点] 发表时间：2024-12-10
首页 1 2 3 4 5 尾页 共48条信息/共5页 转到第页