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理论观点

  • “正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际经验等重大关系。”在全国教育大会上,习近平总书记着眼于实现既定目标,明确提出教育强国建设需要处理好的“五个重大关系”,揭示出教育强国建设的科学规律。 建设...
    [理论观点] 发表时间:2024-10-07
  • 由“211”“985”工程到“双一流”建设,高水平大学建设牵动人心,也激发着地方政府、中心城市的创建热情。“一流”的提法是指向世界一流的,在国家层面“双一流”建设深入实施的情况下,各地方政府推动的区域高水平大学建设不宜对标这一目标。但是,区域高水平大学建设意义重大,也需要加强统筹。 ...
    [理论观点] 发表时间:2024-06-14
  • [摘 要]建设教育强国需要重新定位行业特色型高校发展方向,探索“重新行业化”:在“双一流”建设中实施分类评价,突出行业特色型高校面向行业办学的导向;强化行业参与治理,建立行业部门支持共建行业特色型高校的新机制;推进普职融通,创新行业特色型高校面向行业的育人模式。 [关键词]教育强国...
    [理论观点] 发表时间:2023-12-28
  • 高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。办好高等教育,事关国家发展、事关民族未来。习近平总书记强调:“我国高等教育要紧紧围绕实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,源源不断培养大批德才兼备的优秀人才。”教育部不久前发布的数据显示,我国接受高等...
    [理论观点] 发表时间:2022-06-10
  • 千秋基业,人才为本。党的十八大以来,习近平总书记围绕人才工作作出一系列重要论述,深刻回答了新时代人才事业发展的重大理论和实践问题。习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话,对我国人才事业发展作出了顶层设计和战略谋划,向全党全国发出了深入实施新时代人才强国战略、加快建设世界重...
    [理论观点] 发表时间:2022-02-04
  • 党的十九届六中全会,在建党百年的关键历史节点,在第二个百年奋斗目标新征程开启的特殊历史时刻,回顾百年奋斗历程,总结重大历史经验,树起了一座永恒的历史丰碑,具有重大而深远的意义。习近平总书记在全会上的重要讲话,思想深邃、内涵丰富,饱含深情、激荡人心,具有很强的政治性、理论性、战...
    [理论观点] 发表时间:2021-11-24
  • (2020年9月22日) 今天,我们召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会,听听大家对“十四五”规划编制的意见和建议。刚才,大家作了很好的发言,从各自专业领域出发,对“十四五”时期发展思路、任务、举措提出了很有价值的意见和建议,参会的其他专家和代表提交了书面发言,请有关方面研究吸收。 ...
    [理论观点] 发表时间:2020-09-24
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