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理论观点

  • 日前,2024世界数字教育大会在上海举办。会议期间,来自70余个国家及地区的800余名嘉宾,围绕“数字教育:应用、共享、创新”主题,深入探讨世界数字教育变革与合作。随着一个个相关平台的搭建,数字教育中外国际合作进一步走向纵深。 随着新一轮科技革命和产业革命深入发展,教育数字化转型已...
    [理论观点] 发表时间:2024-02-26
  • [摘 要]建设教育强国需要重新定位行业特色型高校发展方向,探索“重新行业化”:在“双一流”建设中实施分类评价,突出行业特色型高校面向行业办学的导向;强化行业参与治理,建立行业部门支持共建行业特色型高校的新机制;推进普职融通,创新行业特色型高校面向行业的育人模式。 [关键词]教育强国...
    [理论观点] 发表时间:2023-12-28
  • [摘 要]高等教育在教育强国建设中发挥龙头作用。作为高等教育体系的重要组成部分,地方行业特色型高校要以加快推进高等教育现代化,为中国式现代化提供教育、科技、人才支撑为使命,以服务地方经济社会发展和行业产业发展为导向,以建成特色高水平大学为目标,闯出一条内涵式高质量发展新路。 [关键...
    [理论观点] 发表时间:2023-11-28
  • 今年的教师节是第39个教师节,是党的二十大胜利召开后的首个教师节,习近平总书记专门给全国优秀教师代表座谈会与会教师致信,充分肯定以与会教师为代表的全国广大教师的重要贡献,并向全国广大教师致以节日问候,提出殷切期望,鼓舞人心、催人奋进,充分体现了党中央对教育事业的高度重视和对广大...
    [理论观点] 发表时间:2023-10-18
  • [摘 要]新时代培育大学生高度的文化自信与建设文化强国和教育强国息息相关。要将文化自信培育广泛融入“大思政课”育人格局,探究以文化自信为基点的“四个自信”耦合逻辑,提高大学生文化自觉、文化鉴赏以及文化交流互鉴能力,不断传承和弘扬文化自信基因库,为建设社会主义文化强国贡献青年力量。...
    [理论观点] 发表时间:2023-09-07
  • 5月29日,习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调:“建设教育强国,龙头是高等教育。”切实发挥好高等教育的龙头作用,对于建设教育强国意义重大。 高等教育要在服务国家战略、满足国家重大需求上发挥龙头作用。“双一流”建设高校是我国高等教育的“领头雁”,责任尤为重大,要突出培...
    [理论观点] 发表时间:2023-08-28
  • 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。坚持教育优先发展,加快建设教育强国,已经成为时代命题。回望历史、展望未来,面对新一轮科技革命和产业变革的到来,面对各种矛盾挑战,我们需要深刻认识和理解“坚定教育自信”的含义,把握其精神实质,增强行动自觉,进而全面推动教育强国建设。 坚...
    [理论观点] 发表时间:2023-07-29
  • 摘要: 改革开放以来我国高校教师评价制度经历了恢复探索期、 改革发展期、 深化改革期和系统改革期四大阶段。在这一发展过程中, 伴随着 “国际经验” 与 “本土实践” 有机结合、 “单位制” 与 “市场制” 双轨并进以及 “上下政策” 与 “左右政策” 彼此关联等, 进步中折射着矛盾。基于此, 亟须...
    [理论观点] 发表时间:2023-04-04
  • 在向第二个百年奋斗目标进军的征程中,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,党的二十大报告明确要求“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”。依据这一基本政策导向,我们对今年的十大教育热点作出如下前瞻性预测。 推进大中小学思想政治教育一体化建设 推...
    [理论观点] 发表时间:2023-03-03
  • [摘 要]行业特色型高校要顺应新时代的“时”与“势”,坚持“四个面向”,准确把握发展的机遇和新要求,培养符合行业需求的高素质人才。本文从行业特色型高校的历史使命、现实之维和长远规划出发,提出实现高质量人才培养的路径。[关键词]行业特色型高校;高质量;人才培养;实践习近平总书记在...
    [理论观点] 发表时间:2023-02-07
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