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理论观点

  • 以科学评价推动高校科学技术进步孙友宏 中国地质大学〔北京〕校长(《光明日报》,2020年3月24日)近日教育部和科技部联合发布的《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》是贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记重要讲话精神的重要文件,对于停止“SCI至上”和过度追求...
    [理论观点] 发表时间:2020-07-08
  • 高教治理,向加强制度建设要效能谢红星 湖北大学校长、教授(《光明日报》, 2020年3月31日)  党的十九届四中全会提出的坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,对于高等教育的发展,对于推进高等教育治理体系和治理能力现代化具有十分重要的理论和现实意义。  ...
    [理论观点] 发表时间:2020-07-08
  • 在疫情防控大考下推进现代大学治理再升级赵长禄 北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员、北京理工大学党委书记(《光明日报》, 2020年4月7日)  突如其来的新冠肺炎疫情,对国家和社会各个领域各个层面的常态治理都是一次重大考验。深入贯彻落实党的十九届四中全会精神,坚...
    [理论观点] 发表时间:2020-07-08
  • 民法典时代的学校责任王萍 河南大学教育科学学院副教授,教育考试与评价研究院研究员(《光明日报》,2020年6月23日)《中华人民共和国民法典》的颁布具有划时代的意义,标志着中国社会对于私权的保护进入新时代。而这一“私权保障宣言书”的落实,需要所有社会组织和个人都做出改变。民法典时代,...
    [理论观点] 发表时间:2020-07-08
  • 新时代高等教育高质量发展论析钟晓敏 浙江财经大学校长、教授《中国高教研究》2020年第5期摘要:高等教育高质量发展是基于并且高于内涵式发展的一种内生发展取向和模式,它以特色强、质量优、满足需求能力强为主要特征。中国特色社会主义进入新时代要求高等教育实现平衡且充分的发展,在培育创新驱...
    [理论观点] 发表时间:2020-06-02
  • 周光礼 :中国大学的战略与规划:理论框架与行动框架摘要: 外部环境的变化要求大学组织发生相应的改变。高等教育的普及化、国际化、市场化、数字化要求重新定义大学,以创新应对挑战,以战略规划指引大学改进。战略规划是通过程序性的工作来产生根本性的决策和行动,以此来塑造和引领:一个组织是什...
    [理论观点] 发表时间:2020-04-16
  • 林杰 张德祥:中国高等教育外部治理现代化:理想目标、现实困境及推进策略林杰 大连理工大学马克思主义学院博士后研究人员;张德祥 中国高等教育学会第四届学术委员会副主任,大连理工大学原党委书记、高等教育研究院名誉院长、教授(《中国高教研究》,2020年第3期)摘要新中国成立70年来,中国...
    [理论观点] 发表时间:2020-03-11
  • 张衡 眭依凡 :中国特色一流大学治理结构:理论基础、体系架构、变革路径张衡浙江师范大学田家炳教育科学研究院副研究员;眭依凡 浙江大学教育学院教授(《中国高教研究》,2020年第3期)摘要内部治理结构对一流大学建设关系重大,结构调整需回应变革的理论基础、体系架构、变革思路。中国特色一流...
    [理论观点] 发表时间:2020-03-11
  • 张大良 :提高人才培养质量 做实“三个融合”张大良 中国高等教育学会副会长,教育部高等教育司原司长(《中国高教研究》,2020年第3期)摘要  推进高等教育现代化,要以全面提高人才质量为核心,着力推进高等教育治理体系和治理能力现代化。全面提高高校人才培养质量,要坚持党的全面领导和社会...
    [理论观点] 发表时间:2020-03-05
  • 张荣:坚持“五育”并举 打造高质量人才培养体系10月13日上午,“2019高等教育国际论坛年会”在兰州大学召开,厦门大学校长、长江学者特聘教授张荣出席年会并作报告。报告摘编如下:  习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更...
    [理论观点] 发表时间:2019-11-06
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