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理论观点

  • 始终坚持社会主义办学方向习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,用“九个坚持”来概括新时代坚持中国特色社会主义教育发展道路的核心要求,其中一个重要方面就是坚持社会主义办学方向。这是新时代坚持和发展中国特色社会主义教育的根本原则。“君子务本,本立而道生。”社会主义办学方向就是...
    [理论观点] 发表时间:2019-02-25
  • 教育部负责人就《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》答记者问绘制新时代加快推进教育现代化建设教育强国的宏伟蓝图——教育部负责人就《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》答记者问新华社北京2月23日电 近日,中共中央、国...
    [理论观点] 发表时间:2019-02-24
  • 教育部高等教育司司长吴岩在2018—2022年教育部高等学校教学指导委员会成立会议上的讲话教育部高等学校教学指导委员会(以下简称“教指委”)是人才培养的最权威、最高级别专家组织。半个多世纪以来,教指委在我国高等教育改革发展进程中扮演着重要角色,发挥了非常关键的研究、咨询、指导和推动改...
    [理论观点] 发表时间:2019-02-24
  • 建设“新工科”从工程教育微改革开始2017年初,“新工科”的概念提出以后,迅速引起社会各界的广泛关注,在工程教育领域更是成为热点。从那时开始,由政府教育主管部门主导,强化顶层设计,“新工科”得到“自上而下”的全面推进。“复旦宣言”“天大行动”,相关高校对建设“新工科”形成了一致意...
    [理论观点] 发表时间:2019-02-23
  • 在庆祝改革开放40周年大会上的讲话(2018年12月18日)习近平同志们,朋友们:1978年12月18日,在中华民族历史上,在中国共产党历史上,在中华人民共和国历史上,都必将是载入史册的重要日子。这一天,我们党召开十一届三中全会,实现新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开...
    [理论观点] 发表时间:2018-12-21
  • 世界名校的经与纬俞可 沈慧俊近日,国际上各种大学排行榜陆续出炉。无论排名如何变动,世界名校始终在中国社会保持极高的热度,并且是诸多中国学子出国留学的孜孜追求。 在中国高等教育日益走近世界舞台的今天,名校光环之下,我们应该如何正确认识世界名校?追求世界名校,到底是在追求什么?诸多...
    [理论观点] 发表时间:2018-12-14
  • 建设教育强国必须突破教育评价瓶颈张家勇【论教】 编者按 教育评价是教育教学工作的指挥棒,是教育体制改革的牛鼻子,是教育事业发展的定盘星。习近平总书记在全国教育大会讲话中指出,要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论...
    [理论观点] 发表时间:2018-12-12
  • “四个服务”高等教育的中国特色与道路自信宣勇“大学为何”与“大学何为”是国际高等教育领域在理论与实践上一直探究和试图回答的两个基本问题,从“认识论”到“政治论”的争论也一直没有停止过。纵观近千年来世界大国崛起的历史,我们会发现“国家发展同大学发展相辅相成”这样一个基本规律,大...
    [理论观点] 发表时间:2018-12-06
  • 未来高等教育研究的议题展望史秋衡 康敏高等教育发展是一个国家人才培养质量的风向标,高等教育研究是高等教育完善内在建设、回应外部需求、承担社会责任的助推器。回顾过往,40年来我国高等教育研究,从松散、零星的、边缘的非制度化研究,走向以学科建设为基础、理论研究与实践探索并举、形成专业...
    [理论观点] 发表时间:2018-12-05
  • 研究型大学要培养引领未来的人高松【论教】 编者按 当今世界正在发生日新月异的变化,人类从来没有像今天这样,比历史上的任何祖先都更加强大,却也更加困惑。一方面,全球化、信息化向纵深发展,特别是凭借在人工智能领域的突破性进展,人类对外部世界的掌控力正在变得越来越强;但另一方面,随着...
    [理论观点] 发表时间:2018-12-05
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