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理论观点

  • 行业特色高校如何创新发展(《中国教育报》,2019年04月15日)长安大学党委书记 陈峰 党的十九大报告指出,加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。这是新时代高等教育发展的新使命。作为办学特色鲜明、育人特色突出的行业特色高校,我们需要在建设高等教育强国、构建人类命运共同体...
    [理论观点] 发表时间:2019-07-05
  • 大学的定力与初心(《光明日报》, 2019年04月23日)华中师范大学党委书记 黄晓玫 习近平总书记视察北京大学时指出,办出世界一流大学,首先要在体现中国特色上下功夫。中国特色的关键是守住内心,坚定走自己的路。扎实办好中国特色社会主义大学是理想、信念和实践追求的统一,尤其需要增强三种定力...
    [理论观点] 发表时间:2019-07-05
  • 本科教育的未来(《光明日报》,2019年06月18日)浙江大学校长 吴朝晖 当前,新一轮科技革命、产业革命和教育革命加速会聚,全人教育思潮引领全球教育变革,国家更加呼唤德才兼备、全面发展的时代新人。习近平总书记强调,“培养什么人,是教育的首要问题”“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体...
    [理论观点] 发表时间:2019-07-03
  • 应用型本科改革发展的根本路径党的十九大提出要“加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展”,全国教育大会更要求高校“着重培养创新型、复合型、应用型人才”。高等教育使命神圣、任务艰巨、责任重大。当前,应用型本科高校如何实现内涵式发展、如何推动应用型高素质人才培养、积极探...
    [理论观点] 发表时间:2019-04-10
  • 教育部长陈宝生:以“三巡六创优”为抓手 办好新时代学校思想政治理论课教育部在京举行学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神座谈会,进一步深入学习贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,提高认识,明确目标,谋划举措,全面推动习...
    [理论观点] 发表时间:2019-04-10
  • 突破“卡脖子”技术 高校如何发力当前,我国经济进入新旧动能转换关键时期,人工智能、大数据、基因工程等新技术的广泛应用正催生大量新产业。尽管近年来技术创新取得了一系列重大突破,但我国科研工作仍面临着原始创新能力不足、科技成果转化机制不畅等诸多问题。在这样的背景下,作为科技创新重要...
    [理论观点] 发表时间:2019-03-13
  • 刘献君:提升大学生的精神境界摘   要境界是指人的思想觉悟和精神修养,一个人境界的高低体现其思想觉悟和精神修养的水平。在大学教育中,要努力提升大学生的精神境界。提升境界,首先要认识境界的特点,境界不仅是具体的、分层次的、不断提升的,而且是一个有机整体。大学生境界教育的意义体现在...
    [理论观点] 发表时间:2019-03-12
  • 吴朝晖:努力构建以立德树人、全面发展为导向的人才培养体系摘   要高校需要主动适应全人教育和终身教育的全球高等教育发展思潮,深入贯彻落实全国教育大会精神,完善以立德树人、全面发展为导向的人才培养体系。进一步树立全人教育的培养目标,促进知识传授、能力培养、素质提升、人格塑造有机结...
    [理论观点] 发表时间:2019-03-05
  • 奋力开创教育改革发展新局面教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。刚刚闭幕的全省教育大会,是我省坚持以习近平新时代中国特色主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,安排部署当前和今后一个时期教育工作,推动经济社会高质量跨越式发展的...
    [理论观点] 发表时间:2019-03-01
  • 刘奇在全省教育大会上强调:加快推进教育强省建设 努力办好人民满意教育2月26日,全省教育大会在南昌召开。省委书记刘奇出席会议并讲话,他强调,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,紧紧围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、...
    [理论观点] 发表时间:2019-03-01
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